伙伴关系中 孩子玩的是什么
孩子上学了,进入到一个新的环境中,家长们常常会问孩子一个问题:你有没有交到新的好朋友啊?当你和小朋友一起玩耍的时候,他常常会天真的问你一个问题:我们做好朋友好不好?这些话语中,都体现了孩子们对于伙伴交往的兴趣与渴望,他们希望自己被他人喜欢,也努力的去喜欢别人。
那么,大人们看不下去的幼稚游戏、家长们受不了的没完没了的玩耍、不学习不完成作业也要找同伴玩,这些行为的背后,隐藏着孩子什么样的发展?他们通过伙伴关系,学到的究竟是什么呢?
1、学习人际交往技能与交往规则
武侠剧中总说,有人的地方就是江湖,而江湖有江湖的规矩。小伙伴们一起交往的过程中,他可以学到如何与人相处,可以看到同一件事情,不同的处理方法,会感受到大家对自己的态度、自己对他人的感觉,在不同的伙伴玩耍过程中,调整自己的状态,遵守各种游戏的规则,努力的让自己适应各种环境。而这些直接关乎孩子成年后的生存能力。
2、寻找自己的群体认同
人类是群居动物,我们只有在集体生活中,才能感受到安全。在幼儿园、小学、中学这样的群体中,孩子有了固定的交往伙伴,就意味着他可以在群体中获得认同、被认可、被关注。这些都有利于孩子自信心的建立,增强交往的意愿与兴趣,促进自己各方面的发展。
3、促进自己认知能力的发展
我们常常说,近朱者赤近墨者黑,跟不同的人相处,就会学习到不同的东西,孟母三迁为的就是给孩子提供一个良好的学习环境。别看小孩子还小,以为他们不懂事,其实,小伙伴们最喜欢别人家孩子玩的东西,你会发现,每一个小群体中,玩耍的内容很不相同,认知的发展与小伙伴们交往中的内容,很相关。
4、丰富自己的情绪情感
与不同的人群接触,会体验都不同的感觉。与知心玩伴相处,会体会到默契与信任;与大哥哥、大姐姐相处,可以体验到被照顾、被关爱、受保护;与小弟弟相处,可以激发出责任与力量;与损友相处,可以体验到受伤害与自我保护。不同的人群,都可以带来不同的情绪情感,而这些对于孩子的健康成长、识人辨人等都会大有裨益!
每一组伙伴交往,都会有不同的交往模式,在不同的年龄阶段、地域范围内,孩子的伙伴关系也会频频更新,我们家长需要做的,是帮助孩子建立新的关系、稳固旧的关系,让他在良好的关系中,一步一步成长。
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