为什么说3岁宝宝教育是个槛
案例:3岁宝宝说话慢急坏爸妈
小钲,3岁了,在说话、行动、数数等许多方面与同龄宝宝相比似乎显得慢一些,比如小钲现在说话还只能停留在两个字,3个字以上就很难连贯,而他们邻居家的比小钲大两个月的京京已经可以流利背儿歌。看到孩子与小朋友的差距,他妈妈相当着急,甚至还质疑自己的孩子智力发育有问题。
3岁之前培养孩子学习能力相当重要,但是不同孩子的学习接受能力不一样,身为父母不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。从事幼儿教育多年的孙老师介绍说,实际上,孩子学习进度不一样是很正常的现象,家长不应该因为这样而质疑自己孩子的智力。很多家长遇到这样的事情经常大发雷霆,说自己的孩子"笨",甚至当着小孩的面骂孩子,这样小孩幼小的心灵很容易受到伤害。
3岁是智力发育关键时期
儿童的智力发育关键时期之一就是3岁,当小孩的行动或者表现并非如想象的进度时,家长不妨换个角度思考,特别是从孩子的角度思考问题。小孩虽然年纪比较小,但是还是可以感受到自己父母对他(她)的欣赏,这样对建立孩子的自信心也很有帮助。
另外,对于好动的孩子,从事幼儿教育的周旋老师认为,这类孩子属于运动机能占优势,喜欢用肢体语言代表声音语言。她说,"爱动"的孩子并不是患有多动症,反而有些这样的孩子比较聪明,对身边事物感觉无聊,才会做很多小动作。对于这样的孩子,家长需要根据其特点,以夸奖等方式进行教育。
3岁宝宝教育重点
智商方面:
1.早期阅读: 每天和他一起看一篇故事,用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍,讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么,都要鼓励他说下去,刚开始时可以帮助他一起编。
2.角色扮演游戏:和他一起玩看医生,来客人了,去家乐福购物,警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容,稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色,如看医生的游戏,一个扮医生,一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3.增加知识面:可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字,各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4.配合幼儿园的课程,复习学过的儿歌,唐诗和英文单词。
情商方面:
5.品质的培养:每天抽一定时间和他聊天,让他讲讲幼儿园的生活,然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输,一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复,加强印象。
6.爱心和同情心的培养:利用一切机会灌输他必须具备爱心,知道关心别人,同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事,他只有一岁,妈妈不要他了,自己走掉了,我就把这个孩子的故事告诉了他,让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。
7.独立自主能力的培养:让他自己的事情自己做,提供机会让他决定一些事情,比如穿衣服给他两件衣服,让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情,尽量不要拒绝,如果要拒绝,需要告诉他原因,并对他的这种热情给予肯定。
8.以赞赏教育为主,多表扬,多鼓励。不要打孩子,那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话,注意以身作则。
-
孩子上课老走神怎么办
影响听课效率的因素1、能力发展失衡:包括听知觉能力、听觉宽度、听觉理解力、听觉分辨、听觉排序2、注意力不集中:①运动知觉发展不足,即坐不住。②认知能力弱,理解力差。③视动协调能力差,即手眼协调能力不好。3、环境因素影响:①语言刺激少②不良的家教方式(多批评...
-
早教过早过多 怕被逼出多动症
杨颖今年4月刚做了妈妈,考虑到冬天孩子没法到室外活动,她便来到家附近的一所早教机构咨询,想问问孩子六个月大的时候是否能上早教。咨询的结果让她吓了一大跳,早教老师告诉我,出生42天的婴儿已经到她们那里上课了。我看见老师正拿着黑白图片给宝宝看,说是给宝宝提供...
-
凡事和孩子商量的才是好父母
孩子也是如此,他们也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子协商,孩子就会非常乐意与父母交流,反之,孩子则会产生逆反心理,封闭自我。学会与孩子商量,在子女的教育中还有更为重要的一个方面。那就是对孩子提出的要求,我们不能满足或不应满足时,我们不应粗鲁而简单地拒绝:不...
-
父母哪些行为最让子女尴尬
英国《每日电讯报》网站报道,一项最新研究列出了父母让孩子们感到尴尬的10种行为,其中父母跳舞、公开示爱及使用青年俚语是父母最让子女难堪的三种行为。该研究还显示,70%的父母似乎都陷入了世纪时间隧道,他们的行为表现要远远小于他们的实际年龄。大多数超过40岁...