为孩子找个玩耍的地方
孩子是天正无邪的他们快乐,我们这些做家长的才快乐,所以给孩子找个可以学习有可以玩耍的
为孩子找个玩耍的地方
过完这个暑假,悠悠就要上幼儿园,正式告别早教中心的生活。妈妈还记得刚来早教中心跟女儿一起上课,抬手抬脚,很累。妈妈带女儿来早教机构并不是为了要学什么。主要是希望有个安全的地方玩。
悠悠:3岁悠悠妈妈:从事游戏行业
我知道她什么时间点该学什么,其实上早教每个步骤我都很清楚,每个小孩子不一样,我的孩子很奇怪,一岁多就很会说话,但过一段时间就不爱说了,后来才知道是儿童敏感期,上早教也是更早体验她的敏感期。
来这里,也是为了孩子有个安全的地方玩耍,而且这地方要孩子能呆得住。
现在小孩子可以玩的地方很少,不像国外玩的地方多又安全,不安全我就很怕,平时在小区只能走来走去、玩玩滑梯,没有沙也没有水,沙、水对孩子创造力是很好的,培养触觉,公园、游乐场的小孩子太吵,最多去捞捞鱼。
现在的孩子也不像以前我们那样有一些从小一起长大的固定玩伴。各家各户把门关起来,互不来往。而且容易搬家,流动性很大。我们也有可能搬到别的地方,因为悠悠爸爸在外地工作,如果发展好,有可能全家搬到那里。
专家点评
这里的一些提法和事例不符合科学的早教理论。在此提醒两点:
第一,在孩子自我保护意识和能力都很有限的情况下,妈妈“怕”的心理可以理解,对安全感的要求是合理的。但是,情绪可能传染,妈妈的担心会以不同方式在不同程度上影响孩子的心理和行为,正面的心理是孩子人生成功和快乐的重要因素。所以,关心但不要担心,考虑但不要焦虑,家长和老师要教会孩子自我保护的意识,告诉孩子哪些是不安全因素,如何预防和对待,学会在有限的环境中因势利导,扬长避短。
第二,不同的地方和不同的玩伴都有其长处所在,要善于发现正面之处,作一些正面诱导,来帮助孩子社会情感的正面成长。
总结:孩子能将抗快乐的成长才是我们大人想看到。所以给孩子一个既快乐又可以互相学习的东西(文章原载于《健康忠告》,刊期:2012.5-6月,版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请尽快与我们联系,我们将在第一时间删除内容)。
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