这样鼓励孩子 孩子反而更自卑
1、6岁的女儿从幼儿园回来,抱怨她的小伙伴“太自私”。
错误回答:妈妈完全了解你的感觉。
事实上,你不可能了解她的感受。因为她是你心爱的孩子,你心疼她,你怎么可能完全了解她的感受?自然,你是想告诉她,妈妈理解她,并且想让她知道愤怒、难过之类的感受都是正常的。但是,你这样的安慰更容易激怒孩子,孩子会觉得你这么说是觉得他经历的事情很正常,她的不快不仅没平息,很可能,以后她什么都不愿告诉你了。
正确做法:从问一些简单的问题着手,了解事情的全过程及细节,让孩子觉得自己被理解比简单的安慰有效得多。
2、儿子刚刚同小伙伴玩了回家却宣称:“我一点也不喜欢明明。”
错误回答:“不可以这么说,明明是个好孩子。”
你只是不希望孩子对他人过分地指责,或许事实上明明真是一个可爱的好孩子,也或者你同明明的妈妈是好友,你希望两个孩子相处愉快。不过在这时候告诉孩子应该怎样去“喜欢”别人是不对的,这等于是轻易地否认他对小伙伴的判断力,很可能抑制他今后判断人、发展人际关系的能力。
正确做法:认识到你的孩子不喜欢另外一个孩子总有他的理由。还是同孩子聊聊吧,问他:“那你今天过得不开心喽?明明对你怎么了?他做了什么事让你不高兴了?下次碰到他你准备怎么办?”通过这种方式来鼓励孩子。
告诉孩子同小朋友们相处,要掌握一个基本的交往原则:先判断一下对方是个什么样的人,万一发生了不愉快可以试试有没有改善的办法,如果相处得不好,实在没法达成一致,断交也行。正确地教给孩子这一课,对他将来的社交一定大有好处。
3、6岁的孩子告诉你今天班里画画,老师表扬她了。
错误回答:“你是最棒的。”
如果总是用“最漂亮的”、“最可爱的”、“最能干的”这样的词鼓励孩子,会在不知不觉中给孩子太多的压力。会令孩子对自己期望过高压力过大,以致不能承受。
而且,孩子同小伙伴一比较,发现“玲玲跑得比我快”,“露露唱歌比我好”。她渐渐发觉她并不是样样都比别人好的。心理学家做过一项调查,发现盲目夸大地表扬孩子会导致孩子自我怀疑,令孩子不自信。只有恰当的符合事实的表扬和鼓励才会真正对孩子有益。
正确做法:不要再不切实际地表扬孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合适得多。“这个故事真有趣”比“你讲故事是全班最棒的”更合理。
-
孩子学习成绩 家长要求悠着点
三五家长坐在一起就会谈论起自家的孩子,孩子永远是家长们谈论得最多的话题之一。孩子成绩好的家长,少不了要炫耀一翻;成绩不好的家长,少不了要埋怨一翻,对于孩子成绩这个心结,国人家长总是解不开。其实,孩子的成绩真的没有必要过于纠结。1、对于孩子的成绩给予肯定虽...
-
跟别家孩子打起来 父母应该怎么做
主战派:过分谦让会养成懦弱性格孩子之间打架很正常,但是一定不能过分谦让,否则容易养成懦弱性格。我认为要培养孩子不服输的性格和竞争意识,长大后才能适应社会竞争。我看到有些孩子有时候被别人抢了自己的玩具,他会一声不吭地走开了。孩子不能这样逆来顺受,过分的谦...
-
父母学会三句话孩子会很听话
第一句:不要叫孩子做他做不到的事如果叫孩子做他做不到的事,他当然不会听话。因此,在给孩子下指令以前必须了解哪些事是孩子能做到的,哪些事是孩子做不到的。人的天性是自私的,叫三岁的孩子大公无私,学孔融让梨,这是很难做到的。上幼儿园的孩子一般都比较好动,让他半个...
-
孩子行为习惯培养越早越好
科学研究表明,养成行为习惯的敏感期比智力发展的敏感期还要早。孩子智力迅速发展是在幼儿期,而行为习惯的形成是从婴儿期就开始了。孩子出生后,就逐渐形成了饮食、起居的各种习惯,它会在孩子头脑中留下深刻的痕迹。暗含着品德行为的萌芽,并对孩子的发展起着重要的作...