青春期叛逆心理变化
最大的心理变化就是性欲的出现,性冲动是青春期在性激素作用和外界有关性刺激下产生的一种生理、心理的正常反应,并且出现多种多样的与性欲有关的心理活动。
当生理发育逐渐成熟,女同学希望自己长的既窈窕又丰满,如果觉得自己矮小、瘦弱就会感到不安、自卑。对生殖器的发育状况十分敏感。
有的女同学感到自己缺少淑女气质,产生“过度补偿”念头,为了使自己像淑女,开始在服装、发型、首饰和言谈举止上改变自己。
在情感上表现为:我喜欢上了一个男生,而我只敢偷偷地看着他,但我不想认识他,因为我怕认识他后并不是我想象的那么完美。
异性疏远期(性意识萌芽期)
当代青少年心理发育普遍缺少男性成份。因为,许多孩子的父亲因工作繁忙,淡出了对子女的教育。孩子从幼儿园到小学、中学,大多数是在女老师的教育下成长起来的。当今社会时尚流行性别中性化。这些影响直接导致了青少年普遍缺乏自立、自强自信的性格。男孩子的性别意识淡化,许多男孩子追求外形、气质、性格上的女性化,这就会造成女孩子性取向发生偏离,出现了对成年或老年男性产生依恋,或者是对同性中有男性气质和性格的女孩依恋。
异性渴望期
人在青春期,会第一次觉得异性对自己是那么重要,愿意同异性很亲密,这是一个自然的过程,是一个水到渠成的过程。少男少女窦情初开,是一件很美好的事情,就像花儿在开放时的美丽一样,说明孩子进入一个生命中的重要阶段。这个时期,感情是不稳定的,就像走进一座花园,看到各种花儿,并被不同的花儿所吸引。
异性爱慕期(接近异性狂热期)
青春期之间的恋情,是对异性的一种尝试性接触,渴望与异性做深层次的情感交流,希望从异性那里得到共鸣和赏识。因此,这种恋情通常是不稳定的,它因环境、心理、情绪等多方面因素的变化而变化。
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解除学生心理困扰
“送你阳光,替你把疲惫蒸发;送你细雨,替你把劳累冲刷;送你流星,替你带去好梦;送你朝霞,让它替我捎个话——‘祝你天天好心情’。谢谢你,刘老师,我走过来了。”这是日前青岛理工大学心理健康教育中心教师刘启辉收到的学生手机短信,他把这条短信储存在手机中。因为这条短信...
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语言暴力”成校园伤害之最
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担心工作难找大一女生频相亲专家:学会负责任
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初中生怎么提高记忆力呢
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