培养宝宝分类能力的四个小游戏
邓小平曾经说过这样一句话:“中国的计算机要从娃娃抓起”,同样,孩子的智力开发也应从小游戏着手,尤其是分类整理的能力,培养起来较为容易。那么怎样才能培养孩子的分类能力呢?
两三岁的宝宝就已经能认识很多不同类别的物体,例如玩具、食物、衣服等等。更为神奇的是,这些小家伙还能将这些不同类别的物体进行分类整理。
分类能力是衡量智力的一个重要标志。让宝宝及早挑战、掌握分类对于他们以后学会推理、辩论以及形成数概念具有非常重要的作用。
挑战分类指标1——形状
对于小宝宝,可以用圆形、三角形、正方形,以及水果、小动物等简单的物体进行分类训练。虽然不一定能叫出物体的名称,但通过引导,可以认识到物体之间形状的不同,并在大人指导下进行分类,同时在分类中学习物品的名称。
形状游戏:树叶有形
游戏目的:锻炼宝宝按形状归纳整理的能力。
游戏方法:理一堆形状各异的树叶,让宝宝按照不同的形状分别归类,比如:椭圆形的放在一起,长条形的放在一起,心形的放在一起。同时还可教宝宝认识树叶的名字:细细长长的是柳叶,扇形的是银杏叶,椭圆的是榆树的叶子……
游戏提示:家长可以先每样挑出一片,放在不同的位置,或者按照树叶的形状描好轮廓,让宝宝按父母的提示再依次分类整理。
挑战分类指标2——颜色
用颜色分类,有利于培养宝宝区分不同的颜色,以及学习各种颜色的名称。
颜色游戏:缤纷果篮
游戏目的:促进宝宝按颜色分类的能力。
游戏方法:准备几个容器,比如一个红色小桶、一个黄色小盆、一个绿色水果篮;再准备一些红的、黄的、绿的蔬果,让宝宝把它们按颜色分类放置,把红色的蔬果放到红色的桶里,黄色蔬果放在黄色的小盆里,绿色蔬果放在绿色的水果篮里。
游戏提示:在这里,要强调色彩的一一对应,如果宝宝认识颜色就直接要求,如果宝宝还不清楚就告诉他要放到“一样颜色”的地方。
挑战分类指标3——大小
对于小宝宝来说,在相同种类物体中区分大小、长短、高矮,是比较容易进行的分类培养。
大小游戏:大鞋小鞋
游戏目的:锻炼宝宝按大小、长短、高矮等分类整理的能力。
游戏方法:先拿出一双大人的鞋子和一双宝宝的鞋子给宝宝看,跟宝宝说:“大鞋子‘大’,小鞋子‘小’。”然后让宝宝模仿着说“大”与“小”。再拿出鞋柜里所有鞋子,让宝宝按大鞋与小鞋区分后,再分类整理回去。
游戏提示:当然,还可以用衣服、水果等进行大小分类游戏;也可以用长短不一的铅笔、木棒等进行长短分类游戏。
挑战分类指标4——名称
让小宝宝逐渐从家庭中以及与同伴的游戏、交往中,学习到一些常见物品的名称。按物体的名称进行分类培养,也是进行分类培养常用的。
名称游戏:玩具与水果
游戏目的:教宝宝认识物品,并按名称进行分类。
游戏方法:准备2个盆子、一些水果和一些玩具。先给宝宝做示范,拿起一个水果,告诉宝宝这是“水果”,然后将它放进一个盆子;拿起一个玩具,告诉宝宝这是“玩具”,然后将它放进另外一个盆子。再指导宝宝按“水果”与“玩具”接着分其他水果和玩具。
游戏提示:一开始可以用区别大的事物进行游戏,慢慢地再细化指标。
-
宝宝乳牙蛀牙预防
宝宝喜欢吃甜食,吃多了蛀牙怎么办?教会宝宝漱口、刷牙——在宝宝还不会向外吐口水的时候,可以用清水轻轻的刷牙,待到宝宝能熟练地按指令吐口水,就可以使用含少量氟化物的牙膏,每天早晚各刷牙一次。现在有很多家长都不重视宝宝的乳牙蛀,因为他们都有一个误解...
-
影响预防接种效果的因素
(一)抗原的量一般来说抗原的量愈大,应答的细胞愈多,形成相应的抗体也愈多。(二)抗原的性质与免疫次数、间隔死菌苗、死疫苗接种剂量大,常分2—3次注射,可使机体获得良好和持久的免疫力。(三)免疫途径每种生物制品均有最适宜的途径,例如脊髓灰质类疫苗以口服效果最好...
-
妈妈们记得学会和孩子说“不”
目录第一章:学会对孩子说不第二章:教育孩子的2大难点第三章:教育孩子要避免的7个禁语如何教育孩子对于家长来说是一门很深奥的学问,有的家长们会尽量满足孩子的要求,这是否是正确的呢?如何教育孩子呢?教育孩子误区有哪些?下面就来和小编盘点育儿之道,教你育儿宝典。学会...
-
夏季儿童怎样远离肠胃疾病
随着气温的逐渐升高,家里的宝贝也开始状况频出,常听妈妈们抱怨说,现在的孩子太娇贵了,我已经照顾得密不透风了,却总是防不胜防。而入夏以来,医院的小患者也逐渐增多,在记者对几家医院的采访过程中,因感冒、湿疹、肠胃炎等病症来就医的儿童占了相当大的比例,令家长头疼不...