如何改善孩子对老师的态度
在孩子的成长过程中,和老师的关系是至关重要的,而孩子总是难免碰到他不喜欢的老师,我们怎么来帮助自己的孩子避开或改善这种局面呢?
现今社会,“孩子不喜欢老师”的现象已成为教育专家关注的重点,通过研究发现,很多孩子都与老师处理不好关系,这会影响孩子的学习成绩和以后的成长。
通过该教育中心的统计,导致师生矛盾的原因主要有四点:孩子没有得到老师的重视,如课堂上很少被提问,老师没跟孩子交谈过;孩子对某科缺乏兴趣,成绩不好,即使老师没对其进行批评,孩子也自认为学习不好,老师不会喜欢自己;因为纪律问题或错误受到老师的批评过多,孩子在老师面前缺少成功、愉快的心理体验,造成感情上的隔阂;老师教育、批评学生时,难免出错,有的孩子会耿耿于怀,产生怨恨情绪。
老师的工作量和压力都很大,老师可能教得不好,但只要他努力地教,家长就要向孩子灌输这样的理念,老师对自己不好、委屈了自己,这不一定是有意的,更多的是无心,没注意到孩子的感受,或者无力做得更加周到。
同时,家长更不能站在狭隘的立场,对老师品头论足,如果有条件,应该多到学校与老师交流,及时与老师分析孩子的学习与成长状况。
如果发现孩子不喜欢哪位老师,家长应该先主动与这位老师沟通,以尊敬、虚心的态度,倾听老师对孩子的看法,甚至包括批评孩子和自己的话。
然后和老师探讨一下,采取措施,来缓和他和自己孩子的矛盾,不要让老师努力地去缓和关系,而是直截了当地要求老师做几件实事,改变孩子对老师的看法。
老师都希望学生好,一般情况下,只要不是特别费力,都会满足家长的要求。如果孩子实在不喜欢老师,成绩下降是自然的,家长也不要雪上加霜,可以采取请家教或者到其他老师处补习等办法。
虽然老师上课风格各异,但是基本内容都差不多,孩子学习成绩好了,对原来的老师就不那么反感了,逐渐走向良性互动。
同时,家长应处理好孩子与老师的关系,最重要的一点是做到互相尊重,如果老师对孩子真的偏心,那么孩子是不会对老师产生“敬意”的。但是作为家长,必须从自己的角度来解决问题,教育孩子必须尊重自己的老师,这也是孩子最应具备的素质之一。
不可否认,现在的教师压力大,有时候并无心针对某个孩子或不喜欢某个孩子,所以,家长首先不要抱有这样的想法,处理问题的时候才不会偏激。
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